يعد الفرق بين المقررات والمسارات من أكثر الأسئلة المتداولة بين الطلاب خلال الفترة السابقة، منذ أن أعلنت وزارة التعليم السعودية بدء الدراسة في التاسع والعشرين من شهر أغسطس الجاري، وأصدرت بعض القرارات التي تتضمن التطوير العملية التعليمية وإضافة مواد وأنظمة دراسية جديدة، وهذا السؤال يشغل بال الكثير من الأشخاص، ومن خلال هذا المقال سنشرح بشكل مختصر الفرق بين المقررات والمسارات.
الفرق بين الدورات والمسارات
أوضحت وزارة التعليم السعودية، نظام المناهج الذي تتضمنه خطة التعليم الجديدة، موضحة أنها ستشمل جميع الكتب المدرسية التي اعتمدتها وزارة التعليم للمرحلة الثانوية. يتضمن نظام المناهج العديد من العلوم التي تزود الطلاب بالكثير من المعرفة التي تنمي مهاراتهم في فهم المعلومات. وحفظه بشكل صحيح.
ويسعى نظام المناهج إلى تحقيق العديد من الأهداف، منها تنمية مهارات الطلاب وأفكارهم، ورفع مستوى الطالب وقدراته، وتقليل حالات الرسوب الدراسي، وتنويع مصادر المعرفة لدى الطالب. ومع توحيد أهداف نظام المنهج نجد أن هناك اختلاف في الخطة الدراسية في كل مدرسة عن الأخرى.
أنظر أيضا:
وحددت وزارة التربية والتعليم مسارين للطلبة في نظام المقررات وهما مسار العلوم الطبيعية ومسار العلوم الإنسانية. ويبلغ عدد الدورات في كل مستوى 7 دورات أو أقل، وقد أتاح للطلاب والخريجين المتفوقين فرصة أخذ ثماني دورات في المستوى أو أقل.
يستطيع الطالب تسجيل المواد الدراسية لكل مستوى دراسي ويمكنه إكمال الدراسة الثانوية في أقل من 3 سنوات. وتتوزع درجات الدورة بين 50 درجة لأعمال السنة و50 درجة للاختبارات النهائية. ويعتبر الطالب ناجحاً في نظام المقررات إذا حصل على 50 درجة فقط بشرط حضوره الاختبارات النهائية. .
وزارة التعليم السعودية
ما هو مفهوم نظام المسار؟
ويتلخص مفهوم نظام المسارات بأنه نظام تم تخصيصه لمجموعة من طلاب المرحلة الثانوية ويحتوي على مجموعة من الأنشطة والدروس التعليمية التي تهدف إلى دعم تفوق الطلاب وتنمية بعض المهارات.
يسعى نظام المسارات إلى تأهيل طلاب المرحلة الثانوية لسوق العمل من خلال تدريب الطالب على الأنشطة المتوافقة مع متطلبات سوق العمل بهدف تقليل معدلات البطالة وزيادة معدلات التوظيف وتحقيق أهداف المملكة في تنمية العامل البشري .
وحددت وزارة التعليم السعودية ثلاثة مسارات تعليمية في نظام المسارات، وهي المسار العلمي، والمسار الأدبي، والمسار الإداري. يحتوي نظام المسارات على 14 دورة لكل مستوى أو أقل. بينما قررت الوزارة أن تكون الخطة الدراسية لنظام المسارات خطة ثابتة.
في نظام المسارات لا يجوز للطالب تعجيل التخرج في أقل من ثلاث سنوات إلا بضوابط محددة. وتتوزع درجات الدورة بين 50 درجة لأعمال السنة و50 درجة للاختبارات النهائية. ويعتبر الطالب ناجحاً في نظام المناهج إذا حصل على 50 درجة فقط بشرط الحصول على 20% من الدرجات. درجات الامتحانات النهائية.
كما أن من نقاط الاختلاف بين نظام المسارات ونظام الدورات هو أن نظام المسارات يمكنه إجراء اختبار الدور الثاني بعد أسبوع من انتهاء اختبارات الدور الثاني، بينما نظام الدورات لا يوجد به أي اختبارات دور ثان.
أنظر أيضا:
وبذلك نكون قد أوضحنا من خلال هذا المقال الخطوات التي اتخذتها وزارة التعليم السعودية من أجل تطوير أساليب الدراسة بما يدعم خطة المملكة للتنمية. كما قمنا بتوضيح الفرق بين المقررات والمسارات، والرد على استفسارات طلاب المرحلة الثانوية بخصوص هذا الموضوع.