اختبار الخامس المحاكي الدولي بيرلز 1446 و التعرف علي أهدافه و موعده

اختبار المحاكاة الدولي الخامس Perlez 1446 هو أحد الاختبارات التي يتم تطبيقها في عدد من البلدان ، والغرض من سلوكها هو قياس قدرات اللغوية للصف الرابع ، وهي من الاختبارات المهمة ، التي تقدمها هيئة تقييم التعليم في مملكة المملكة العربية السعودية ، وهنا سنلقي الضوء على اختبار Brewls الدولي الخامس لهذا العام ، وسنقوم بتوضيح الإجابة على أي سؤال يدور حول اختبار بيرليز الدولي .

مدرستي

اختبار الحد الدولي الخامس 1446

إنها واحدة من الاختبارات التي أجراها منظمة IEA والمستعدة لدورها من أجل معرفة مستويات طلاب المدارس في فهم المفاهيم والتعبير عن المواقف التي تعلموها ، وهذا في موضوع لغتي ، مع مراعاة مقارنة النتائج مع النتائج المشاركة من مختلف البلدان في الاختبار.

هذا من أجل مقارنة أنظمة التعليم بين البلدان وبعضها ،

اختبار اللؤلؤ في قياس مدى التميز والقدرة على قراءة في العالم ، أي أنه اختصار للدراسة الدولية المقدمة من أجل ضمان جودة قراءة هذا العصر الحرج.

أهداف المحاكاة الدولية الخامسة ، بيرليز 1446

يتم وضع اختبار Perlez الدولي الخامس بهدف تحقيق مجموعة من الأهداف ، والتي من خلال تحقيقها يمكن القول أن الاختبار ناجح ، واختبارات المملكة العربية السعودية تخضع للإشراف على التعليم والتدريب سلطة المركز الوطني للقياس ، كما تشرف على الصعيد الدولي من قبل السلطة الدولية للتقييم في عدد من النقاط ، على النحو التالي:

جمع جميع المعلومات التي تعطي الصورة الكاملة عن إمكانات الكلام في المدارس خاصة بالنسبة لطلاب الصف الرابع ، في قدرتهم على قراءة وتحليل وفهم الدورة اللغوية.
الحصول على معلومات حول العوامل التي تؤثر على اكتساب معرفة الطالب ، سواء كان ذلك من المناهج التعليمية والممارسات أو أنها مرتبطة بالعائلة والمعلم.
خذ النتائج وقارنها بنتائج أنظمة تعليمية مختلفة ومماثلة في الخلفية الثقافية وكذلك في طريقة التعليم للقراءة.
حدد الوسائل التي تؤدي إلى تعليم أفضل ، من خلال مقارنة نتائج الاختبارات مع نتائج بلد متقدم آخر ، وهذا يساعد في معرفة السياسة المتميزة المستخدمة في نظامها التعليمي ، مما يؤدي إلى ارتفاع معدلات الإنجاز.
لا يهدف هذا الاختبار إلى تقييم الطلاب أو المدارس ، ولكنه يعتمد على تقييم الأنظمة التعليمية والتعليمية في البلد المشارك.

الضمان الاجتماعي

تاريخ الاختبار الخامس ، المحاكي الدولي ، اللؤلؤ

يتم إجراء اختبار اللؤلؤ لقياس القدرات اللغوية في القراءة مرة واحدة كل خمس سنوات ، ويعقد في جميع البلدان المشاركة في الاختبار ، وشاركت مملكة المملكة العربية السعودية لأول مرة في اختبار الأشخاص في عام 2011.

تجدر الإشارة إلى أنه لا يمكن للطلاب التسجيل في هذا الاختبار من أنفسهم من أجل المشاركة في الاختبار ، ولكن يجب إجراء الترشيح من لجنة التعليم والتدريب في المملكة المملكة العربية السعودية.

يتم الترشيح من خلال اختيار مجموعة من الطلاب من المدارس المرشحة لإجراء اختبار اللؤلؤ ، ويجب على الطلاب رؤية دليل اختبارات اللؤلؤ الذي يحتوي على عدد من الأسئلة والتدريب.

نماذج اختبار الأشخاص

يوفر دليل اختبار الأشخاص مجموعة من النماذج التي يمكن العثور عليها من أجل تحديد شكل وطريقة الأسئلة التي يتم طرحها في الاختبار ، وتقدم هذا الدليل بحيث يكون هناك خلقية للطلاب في شكل تمارين لها شكل الاختبار وكذلك صيغة الأسئلة المطلوبة ، وهذه هي أهم النماذج المتاحة من اختبار اللؤلؤ:

التسجيل في اختبار الحد الدولي الخامس 1446

لا يعتمد اختبار محاكاة Perlers الدولي الخامس على مدارس أو الطلاب قبل التسجيل ، سواء في مملكة المملكة العربية السعودية أو في أي بلد آخر.

ومع ذلك ، يتم ترشيح المدارس التي يمكنها المشاركة في الاختبار من قبل الهيئة الإشرافية للاختبار ، وهي هيئة تقييم التعليم والتدريب ، دون تدخل من البلدان المشتركة في الاختبار.

يتم ذلك من خلال افتراض السلطة لجميع مسائل التنسيق مع وزارة التعليم والمدارس المرشحة ، وهذا لضمان ملاءمتها للدراسة ومدى استعداد الطلاب لفترة الطلب. هذه الفترة هي الفترة المتفق عليها مع المسؤولين في اختبار اللؤلؤ ، وهو أحد أهم الاختبارات الدولية المحددة لقياس مستوى الطلاب ، وهذا من خلال هيئة تقييم التعليم والتدريب.

كيفية الاستفسار عن نتائج اللؤلؤ

لا يتم تقييم اختبار اللؤلؤ من خلال النجاح أو الفشل ، في حين أنه من خلال الحصول على درجات تعكس ويعبر عن مستوى التعليم وقياس المهارات المستهدفة للاختبار ، وهو الكتابة والقراءة.

تتم مقارنة النتائج أيضًا بمستوى الطلاب في مملكة المملكة العربية السعودية مع البلدان الأخرى المشاركة في الاختبار ، بالإضافة إلى الاستيلاء على البلدان المشاركة لتنفيذ وتنفيذ الاختبارات الدولية وكذلك تصحيحها.

ثم تأتي مرحلة تحليل نتائجها من قبل الهيئة المشرفة ، ثم تقوم السلطة بمهمة إصدار تقارير على مستوى مهارات الكتابة والقراءة التي يتمتع بها طلاب المملكة.

يتم نشر بعض هذه النتائج أثناء إرسال الجزء الآخر إلى كل بلد من أجل تحسين عملية التعليم ، من أجل تحسين النظم التعليمية.

تظهر النتائج من خلال هيئة تقييم التعليم والتدريب في مملكة المملكة العربية السعودية ، لأنها مسؤولة عن إجراء الاختبار وتنظيمه في المملكة.

النظام الفارسي

وبهذا ، توصلنا إلى اختتام مقالتنا حول اختبار المحاكاة الدولية الخامسة Berls 1446 وتعرفنا على الهدف الرئيسي من الاختبار ، بالإضافة إلى معرفة كيفية المشاركة في الاختبار.