إن حلول العنف المدرسي ودور المعلم في الحد من العنف مع أساليب العلاج ، حيث يتعرض العديد من الطلاب أثناء مرور المراحل التعليمية المختلفة بألوان مختلفة وأشكال عنف مدرسية ، سواء من المعلمين في بعض الأحيان ، أو من الطلاب بين بعضهم البعض ، فإنه لا يمكن أن يعرف ذلك بشكل سلبي ، مما يعكس أهم ما في هذا المقال. حلول بارزة للعنف المدرسي ودور المعلم في الحد من العنف مع أساليب العلاج.
ما هي أسباب العنف المدرسي؟
هذه الظاهرة الخطيرة العدوانية التي اجتاحت العديد من البلدان وتهدد القيم المجتمعية وتسبب العديد من الأضرار النفسية والبدنية لكل من الطلاب والمعلمين وكل من ينتمي إلى النظام التعليمي ، من ناحية أخرى ، يشمل العنف المدرسي العديد من الجوانب ، بما في ذلك العنف اللفظي والأذى البدني أو النفسي وأشكال العنف المدرسي الأخرى ، ولكن بالنسبة للأسباب الأكثر أهمية للعنف المدرسي ، بما في ذلك:
الأسباب النفسية للعنف
- المراهقة ، والشعور المرتبط بالتمرد ، يحاول السيطرة ، وعدم وجود اتجاه مراهق مناسب.
- الافتقار إلى الترفيه والأنشطة الهادفة التي يفرغون فيها طاقاتهم ويستخدمون وقت فراغهم.
- عادة ما يتم التعامل مع الإحباط والعنف بالعنف والدفاع عن النفس القاسية.
- لا تشعر بالاستقرار ومحاولة الدفاع عن الدفاع عن النفس في حالة التهديد.
- الحرمان الجسدي والأخلاقي ، وسوء الذات عندما يتعرضون للضغط.
- فقدان الدعم النفسي والدعم عند مواجهة صدمة أو مشكلة كبيرة.
أهم الأسباب الاجتماعية للعنف المدرسي
بالإضافة إلى تقديم عرضه لأهم الأسباب التي تؤدي إلى ظاهرة العنف المدرسي ، قمنا سابقًا بتقديم أهم الأسباب النفسية ، وهنا ننتقل للتعرف على أهم الأسباب الاجتماعية التي لها دور كبير ومهمين وبارز في ظاهرة العنف المدرسي ، بما في ذلك ما يلي:
- الشعور بالقمع ، وعدم العدالة والمساواة داخل الحرم الجامعي وخارجه.
- تضييق المدرسة ونقص المرافق الصحية في تكنولوجيا المعلومات ، مما يؤدي إلى التوتر والتوتر العصبي.
- يعتمد المعلمون على الضرب والإهانات والإهانات كوسيلة للعقاب للطلاب الآخرين.
- الحروب والاستعمار أو التدمير أو إجبارهم على مغادرة أوطانهم ، والشعور بالعزلة وعدم القدرة على التكيف.
- ثقافة المجتمع وعاداته وأخلاقياته الغنية ، وخاصة تلك التي يسود فيها العنف وينظر إليها على أنها طبيعية.
- إن ضعف المنظمات التعليمية ونقص المعلمين الذين يتلقون دورات تدريبية مؤهلة يجعلهم أكثر دراية بالطرق الحديثة في علم التدريس والتعليم.
- غالبًا ما تميل تهميش وانعدام احترام حقوق الإنسان والاحتياجات إلى أولئك الذين يعيشون في أماكن عشوائية ولا يأخذون في الاعتبار حقهم في المعاملة البشرية للعنف.
- الظروف الاقتصادية المنخفضة ، ومستوى المعيشة ، والتأثير السلبي للعيش في هذه الظروف القاسية والشعور الناتج عن الظلم والقمع.
انظر أيضا: كيفية إزالة الأرداف وحرق الدهون عند الرجال بأسرع طريقة
تعريف العنف المدرسي وأنواعه الأكثر أهمية
يتركز تعريف العنف المدرسي على كونه سلوكًا معاديًا وممتازًا وغير مقبول اجتماعيًا ، مما يسبب ضررًا نفسيًا وجسديًا للآخرين ، وينبع من استخدام التهديد اللفظي أو التهديد أو القوة البدنية من قبل أحد الأطراف في النظام التعليمي من أجل نشره ويرفضه إلى حد ما ، ويرفضه إلى حد ما ، ويرفضها إلى حد ما. العنف المدرسي بما في ذلك ما يلي:
العنف اللفظي
- يعتمد ذلك على لغة فاحشة ، وقذف ، وأسباب غير أخلاقية في الأماكن العامة ، والدعوة إلى الألقاب الضارة المتعلقة بالقوة والترفيه.
العنف النفسي
- في هذا النوع من العنف ، يتعرض الضحية أو الطالب للازدراء والسخرية من مظهره أو معدل الذكاء أو الطبقة الاجتماعية التي ينتمي إليها.
- قد يتم تهميشها وتجاهلها عن قصد ، وعدم السماح له بالمشاركة في الأنشطة المدرسية ، ومعاقبته ويسلط الضوء على أخطائه أمام الطلاب الآخرين ، مما يسبب لهم ضررًا نفسيًا خطيرًا.
العنف الجسدي
- يعد العنف بين الطلاب أكثر شيوعًا في المراهقة في محاولة لفرض السيطرة وإظهار القوة البدنية ، وقد يكون ذلك عن طريق ضرب وركلهم وإجبارهم على الجلوس أو القيام بمواقف غير مريحة.
- عادةً ما يكون العنف بين المعلم والطالب سيحدث عقوبة بسبب فشلهم في أداء مهامهم المدرسية أو ضبط سلوكياتهم ويمكن أن يتطور الموقف حتى يصل إلى الضرب الشديد.
- العنف ضد المعلمين في بعض الحالات: لا سيما في المستويات الثانوية ، حيث يبدأ السلوك العدواني من خلال انتشار الطلاب إلى المعلمين إلى حد إمساك أيديهم ، ودفعهم والاعتداء عليهم.
انظر أيضا: تلف جهاز توسيع الذكور وتضخيمه في الصيدليات وكيفية استخدامه
آثار العنف المدرسي على الطلاب والمجتمع
بعد تحديد أهم الأسباب التي تؤدي إلى ظهور العنف المدرسي ، بالإضافة إلى تحديد أهم أنواع العنف التي يتعرض لها الطلاب داخل الحرم الجامعي ، تقودنا المحادثة في هذه الفقرة إلى أهم الآثار التي تنتج عن العنف المدرسي ، سواء على الطالب أو المجتمع على حد ما يلي:
آثار العنف المدرسي على الطلاب
- يفقد الطالب رغبته في التعليم ويشكل تصورًا سلبيًا للمدرسة والتعلم.
- انخفاض ذكاء الطلاب ، وعدم القدرة على امتصاص ، وفقدان التركيز.
- يلجأ بعض الطلاب إلى الهروب من المدرسة ، مما يؤدي إلى تفاقم مشكلة التسرب الجزئي أو الكلي من المدرسة.
- ممارسة الكذب خوفًا من العقاب والاعتماد على الحيل والخداع على غرار التمريض بحيث يُسمح بتغيب.
آثار العنف المدرسي على المجتمع
- زيادة احتمال أن تتبع ضحية العنف نفس النهج وتصبح ممارسة العنف المدرسي ، وانتشار البلطجة ، وانهيار القيم الأخلاقية.
- إن تفاقم العنف وحكم قانون البقاء هو مجتمع المجتمع.
- يساهم العنف أيضًا في إنشاء أجيال غير طبيعية ، والتي تكون قدراتها على العطاء إلى أوطانهم محدودة ، إن لم تكن مرقمة.
- عدم القدرة على الانخراط في أفعال جماعية وفقدان الثقة في الجميع.
طرق لعلاج العنف المدرسي
يجب على الدولة ، المسؤولين عن الحركة التعليمية والآباء أن يربطوا بأيديهم ، وأن يبذلوا كل جهودهم للحد من انتشار ظاهرة العنف المدرسي ومنع تفاقمها ؛ من أجل تجنب العديد من الأضرار والمخاطر ، وعدم إعاقة العملية التعليمية من خلال تنفيذ خطة العنف المدرسية التي سيتم تطويرها بعد دراسة شاملة من قبل المتخصصين ، من الأفضل تطبيق أساليب علاج العنف المدرسي التي حققت نجاحًا سريعًا على جميع المستويات ، ومن بين هذه الحلول التالية:
- تعزيز التواصل البناء بين الطلاب والمعلمين ونشر ثقافة الاستماع والتسامح بينهم.
- الاهتمام بالأنشطة الثقافية والرياضية ، وبناء المواهب وتشجيعها ، وتشجيع الطلاب على المشاركة في خدمات الطلاب.
- رفض السخرية والعنف وتجاهل آراء الطلاب ، مما يمنحهم الحرية للتعبير عن مشاعرهم وتعزيز ثقتهم الذاتية.
- إجراء دورات مؤهلة للمعلمين التي تساعدهم على فهم طبيعة دورهم وتحسين أدائهم الوظيفي والتعليمي.
انظر أيضا: أسباب مشكلة النفايات الكبيرة ونتائجها وأهم الحلول
ملخص ما تم تقديمه مسبقًا للحديث عن حلول العنف المدرسي ودور المعلم في الحد من العنف مع أساليب العلاج ، التي انتشرت مؤخرًا في العديد من المجتمعات العربية والأوروبية نتيجة لغياب الإيمان الأخلاقي البشري وحكم قانون البقاء على قيد الحياة ، في الماضي ، تعلمنا عن أهم المعلومات المتعلقة بأسباب العنف المدرسي ، وطرق المعالجة.