في هذا اليوم ، نقدم لك راديوًا على سلوكيات سلبية في البيئة المدرسية. السلوك التقليدي هو مجموعة من الجمارك والاتجاهات والسمات والاستجابات التي يتمتع بها الأفراد. يركز هذا المفهوم بشكل خاص على الأخلاق البشرية وكيف يتصرف في مواقف مختلفة ، بالإضافة إلى ذلك الطبيعي. بشكل عام ، يتضمن السلوك استجابة جميع الكائنات الحية ، وخاصة البشر ، للتأثيرات المختلفة ، والمرتبطة بالأفعال والأنشطة التي يمكن قياسها ومراقبتها ، سواء كانت هذه الإجراءات عاطفية أو حركية أو شفهية أو فسيولوجية أو معرفية. يمكن أن يكون السلوك فطريًا أو ورثًا أو مكتوبًا من خلال التعلم. وبالتالي ، فإننا نراجع على بثنا اليوم السلوكيات الخاطئة التي تظهر في بيئة المدرسة.
راديو على السلوكيات السلبية في المدرسة
مقدمة إذاعية حول السلوكيات الخاطئة في المدرسة
مع التغييرات في العملية التعليمية الحديثة ، أصبحت هناك مجموعة من السلوكيات السلبية بين طلاب المدارس ، وتأثرت بها سلبًا ، مما أدى إلى ضعف مستوى تعليمية. ترجع أسباب هذه التغييرات إلى العديد من العوامل التي تشمل الجانب الإداري والفردي والأسرة. من بين هذه السلوكيات: العبث بالمقاعد المدرسية ، وتخريب المراحيض ، والكتابة على الجدران ، ونقص الاجتهاد في الدراسة في المنزل ، والاحتيال في الامتحانات ، والشغف بالطلاب مع الهواتف المحمولة ، والغياب المتكرر دون عذار ، والتزام الالتزام بالزي المدرسي ، واستخدام الكلمات غير المناسبة. لذلك ، سوف نغوص في تفاصيل السلوكيات الخاطئة في المدرسة من خلال الفقرات التالية:
الفقرة الأولى: القرآن الكريم
نبدأ برنامجنا الإذاعي بمديح الله ومغفرةه ، ونطلب ملجأًا إلى الله من شرور أنفسنا والأفعال السيئة لأفعالنا ، ونجد أنه لا يوجد إله سوى الله وحده الذي ليس لديه شريك ، وأن محمد هو خادمه ورسوله.
الآن ، دعنا نستمع إلى تلاوة من القرآن الكريم.
باسم الله ، الأكثر كرمًا ، الأكثر رحيمًا. جوزيف وإخوته لديهم آيات للسكن. عندما قالوا يوسف وشقيقه: “والدنا يحبهم أكثر منا ونحن عصابة ، وإذا كان والدنا في وهم واضح. اقتل جوزيف أو وضعه على الأرض ، فإن وجه والدك سيكون من أجلك ، وبعده ستكون أناسًا صالحين”. قال أحدهم: “لا تقتل يوسف ، وألقوا به في غياب البئر ، وسوف يمسكه بعض المسافرين”. آمن الله سبحانه وتعالى.
مثلما قال الله سبحانه وتعالى: “يا نبي ، قل لزوجاتك إذا كنت تريد أن تعيش في الحياة الدنيوية وتزينهم ، لذلك دعونا نستمتع بك ونتركك مع إصدار جميل.
الفقرة الثانية: الحديث النبيل
سوف يذكر الطالب الحديث أو أكثر من أحاديث الرسول ، باركه الله ويمنحه السلام ، حول السلوكيات السلبية التي قد يرتكبها الطلاب في المدارس ، مثل:
قال رسول الله ، صلاة الله وسلامه صلى الله عليه وسلم: “ما هو أثقل في توازن المؤمن في يوم القيامة هو من الأخلاق الصالحة ، لأن الله يكره فاحش”. و albani تصحيحها.
الفقرة الثالثة: الحكم والأقوال
- العنصرية هي الاعتقاد الخاطئ بأن الفرق في العرق يؤدي إلى اختلاف في القدرات والسلوك البشري.
- الدين ليس مجرد كلمات واضحة ، بل تشمل السلوك الذي يتم تطبيقه ، وإذا تم فصل الكلمات عن السلوك ، فستفقد الدعوة.
- اليأس في قلبي لا ينبع من حادث سريع ، ولكن من اليأس البارد وغير المريح الذي يختبئ خلف سلوك لطيف وابتسامة جيدة.
- يعتمد الزواج على التوافق في التفكير والسلوك والوضع الاجتماعي والحالة المالية ، وبعد ذلك يأتي العاطفة.
- السلوك البشري هو مرآة تعكس سياسته وطريقة التعامل مع الآخرين.
- القيادة ليست مجرد “كلمات” ، بل “سلوك” يقود المقدمة دائمًا.
- عند التصحيح ، يجب أن نركز على السلوك بدلاً من نفس الشخص.
الفقرة الرابعة: الخلاصة والدعاء
في الختام ، نأمل أن نوفر لك معلومات قيمة تفيدك ، ونطلب من الله أن يمنحك النجاح ، ويسمع الرد على الدعاء. بارك الله في سيدنا محمد وعائلته ورفاقه. كان الطالب معك /… والسلام ورحمة الله وبركاته عليك.
يا إلهي ، افتح أبواب حكمتك بالنسبة لي ، وتغلبني على رحمتك ، ومنحني الحفظ والتفاهم ، والمجد لك ، ليس لدينا معرفة باستثناء ما علمتنا ، أنت العلم ، الحكيم.