عند التعرف على الفرق بين التقييم والتقييم، يتضح أن كلا المصطلحين يمثلان أخطاء لغوية شائعة يقع فيها الكثير من الأشخاص، وذلك بسبب عدم القدرة على التمييز بين المفهومين. وفي هذه المقالة سوف نستعرض الاختلافات الأساسية بينهما.
ما الفرق بين التقييم والتقييم؟
ويمكن فهم الفرق بين هذين المفهومين بشكل أوضح من خلال النقاط التالية:
1- مفهوم التقييم
يمثل التقييم مفهوماً لغوياً مشتركاً، ويمكننا فهمه بشكل أعمق من خلال النقاط التالية:
- التقييم عند علماء اللغة العربية مصطلح مشتق من اللغة العربية، ولكن هناك تناقضا واضحا بينه وبين التقييم.
- وفقا للخبراء، يشير التقييم إلى عملية إعطاء قيمة لشيء ما.
- من منظور تعليمي، التقييم هو عملية تهدف إلى تقديم وصف قياسي لجودة كائن ما.
- ويمكن اعتباره وسيلة للحكم على كفاءة شيء معين من خلال معايير مختلفة.
- لذلك، يمكن اعتبارها طريقة للحكم على مدى استيفاء شيء ما لمعايير محددة.
2- مفهوم التقويم
أما التقويم فهو يحمل معنى آخر يمكن التعرف عليه بشكل أفضل من خلال النقاط التالية:
- والتقويم في اللغة هو تصحيح التشوهات، أو العمل على إصلاح خلل في شيء معين.
- ومن الناحية التربوية يمثل التقييم وسيلة لتقييم الأفراد والبرامج من خلال اختبارات مختلفة تهدف إلى تحقيق النتائج المرجوة من خلال الكشف عن جوانب القوة والضعف.
- ولا يتوقف الأمر عند هذا الحد، إذ تتضمن عملية التقييم صياغة خطط عمل لتحقيق النتائج المرجوة.
- ويهدف ذلك أيضًا إلى معالجة نقاط الضعف والعمل على تحسينها نهائيًا.
أنواع التقييم
يحتوي التقييم على عدة أنواع، يمكننا التعرف عليها من خلال ما يلي:
- التقييم الرسمي: هو الطريقة المستخدمة لإصدار حكم رسمي على قيمة الأشياء وفق معايير محددة.
- التقييم غير الرسمي: ويتعلق هذا النوع بتقييم الأشياء بناءً على التفضيلات الشخصية، مثل قيام المستخدم بتقييم منتج معين حسب اهتماماته.
- التقييم التربوي: ويهتم بدراسة قيمة العملية التعليمية من جوانبها المختلفة.
أنواع التقويم
ولعملية التقييم جوانب وأنواع متعددة، يمكن التعرف عليها من خلال النقاط التالية:
- ويعد التقييم التربوي أحد أبرز الأمثلة، فهو عملية مستمرة تهدف إلى التحقق من جودة التعليم بشكل عام.
- وتشمل عملية التقييم جميع الجوانب المتعلقة بالعملية التعليمية.
- تقوم العديد من الوكالات بهذه العملية.
تعتبر اللغة العربية من أغنى اللغات بالكلمات التي تحمل معاني متعددة، لذلك لا بد من فهم المعاني المختلفة لهذه الكلمات لضمان تحقيق النتائج المرجوة دون أخطاء.